Да, конечно! Я встречал много самоучек, которые становились и кандидатами в мастера спорта. Кто-то решал самостоятельно задачи, кто-то лишь только играл и оттачивал свои умения на практике. Если целеустремленный человек поставит перед собою цель научиться чему-либо — он это сделает. Но есть в этом множество НО! Шахматы — игра весьма сложная, и процесс обучения состоит из множества этапов, как по стадиям шахматной партии: начало (дебют), середина (миттельшпиль), окончание (эндшпиль), так и по изучению тактики и стратегии. И без правильно выстроенной программы трудно идти по этим этапам, а порою, не правильное обучение может и навредить в становлении начинающего шахматиста. Хотя «правильной» программы до сих пор нет признанной. Итак, если вы все же хотите попробовать изучать самостоятельно, то пишу для Вас программу по подготовке начинающего шахматиста до 3 юношеского разряда.
Для родителей. Программа подготовки начинающего шахматиста до 3 юношеского разряда.
Изучать фигуры, узнать, что такое шах и мат, взятие на проходе, рокировка и ее правила, Вам поможет книга: «И.Г.Сухин: первый год обучения». Много различных интересных задач, которые помогут не только научиться ходить фигурами, но и шахматной внимательности, чтобы их не «зевать» (не отдавать под бой). Также познакомитесь немного с различными способами выигрыша фигур. С практикой на этом этапе сложно, так как в шахматы еще играть не получится, но можно поиграть в «пешки». Пешки расставляются в своей начальной позиции на второй и седьмой горизонтали. Выигрывает тот, кто дойдет своей пешкой до последнего своего поля (превращения) или кто срубит все пешки соперника. Постепенно добавляя фигуры, которые изучили. Без игры трудно поддерживать интерес ребенка, а также практика необходима для закрепления изученного.
Познакомившись с понятием мат, надо учиться его ставить в различных позициях и различными фигурами, нарабатывая свою базу знаний. Одного лишь понимания этого термина мало. Рекомендую начать решать задачи из книги: «Жужа Полгар. Чемпионка мира учит шахматам» с раздела мат каждой фигурой. Далее решать задачи на типовые матовые позиции, хорошо подобранные в книге: «учебник — задачник шахмат И.Л.Славин. Книга 1» До 180 задачи в цикле А. После чего стоит научиться находить мат в различных, сложных позициях по книге «Сборник шахматных комбинаций С.Д.Иващенко» до 150 задачи.
В тот момент, когда Ваш ребенок научится ставить мат, понимая наверняка уже, что это такое, примерно на середине всех этих задач, стоит начать изучать тактические приемы по выигрышу фигур, и начинать играть в шахматы. Познакомиться с основными тактическими приемами Вам поможет также книга: «Жужа Полгар. Чемпионка мира учит шахматам». И оттачивать умение выигрывать фигуры по книге: «Сборник шахматных комбинаций С.Д.Иващенко» со 151 по 270 задачу и «учебник — задачник шахмат И.Л.Славин. Книга 3» цикл А. Некоторые задачи будут повторятся в этих сборниках, но от этого тоже есть своя польза, лучше запомнятся. Многие тренеры и вовсе рекомендуют решать одни и те же задачи по два раза через некоторый промежуток времени.
Ближе к концу всех задач нужно познакомиться с базовыми окончаниями по постановке мата одинокому королю, ладьей и королем, ферзем и королем по книге «Что нужно знать об эндшпиле. Юрий Авербах». Также узнать, что такое ничья, какие способы ее достижения существуют. С основными понятиями пат и вечный шах можно познакомиться в книге «Жужа Полгар. Чемпионка мира учит шахматам».
После решения всех вышеописанных задач Ваш ребенок готов к участию в турнире для выполнения 3 юношеского разряда. Не затронул изучение дебюта, так как на этой стадии обучения, это не является необходимым, главное, начиная партию, знать основные принципы.